浅谈化学教学中学生思维品质的培养

• 作者: 黄发基
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 思维品质 归一性 发散性 深刻性 灵活性
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

思维品质决定了学生学习的品质和效果。化学教学中如何培养学生良好的思维品质呢？本文从思维的归一性、发散性、深刻性、灵活性四个方面着手，探讨在化学教学中这四方面品质的培养问题。本文对中学化学思维品质的培养有一定的启发和指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄发基		1	0	0.0	0.0