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重视教学学术 优化课程设计
重视教学学术 优化课程设计
作者:
朱法荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
教与学
特征
探索
思考
摘要:
从建设实践和主讲教师的角度,结合《英美文学讲座》慕课试点建设过程中的问题及课题组的思考探索,阐述了对慕课教学中教与学特点的体会和认识。
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文献信息
篇名
重视教学学术 优化课程设计
来源期刊
山东农业教育
学科
教育
关键词
慕课
教与学
特征
探索
思考
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
G642.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱法荣
山东农业大学外国语学院
10
16
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
教与学
特征
探索
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
主办单位:
山东农业大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
山东省泰安市岱宗大街61号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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