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保持“四同”,把校园还给孩子
保持“四同”,把校园还给孩子
作者:
柯中明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德国作家
四同
真正的人
凯斯特
一朵朵
网络新词
一朵花
渐行渐远
太重要
告诉我
摘要:
在对待孩子的问题上,很多人都认为自己是充满着爱和关怀的,尤其是当父母和当老师的。而实际情况呢?每每这么一追问,我就会想起德国作家凯斯特纳的一句话:"很多很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边,把它们像一个不用了的电话号码那样忘得一干二净。以前他们都曾经是孩子,后来他们都长大了,可他们现在又如何呢?只有那些已经长大,但却仍然保持了童心的人,才是真正的人。"从这位安徒生儿童文学奖得主的话中,我们不难得到这样一个启示:保持一颗童心!只有保持了一颗童心,方能成为一个正常的成人;只有保持了一颗童心,方能成为一名合格的教师!只有能让童心舒展,方能成为真正的学校!只有让孩子永葆童心,这才是真正的素质!
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篇名
保持“四同”,把校园还给孩子
来源期刊
未来教育家
学科
工学
关键词
德国作家
四同
真正的人
凯斯特
一朵朵
网络新词
一朵花
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太重要
告诉我
年,卷(期)
wljyj_2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
分类号
TU984.14
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
柯中明
19
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引文网络
二级参考文献
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2015(0)
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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