作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的教学技巧能够将丰富的教学内容高效地传递给学生,满足学生的求知欲望,完成既定的教学目标,推进高中诗歌教学的整体水平。一、从学生自身寻找突破点每个学生都有自身的思想意识,他们的思想意识往往会在教学实践过程中找到影子。因此,教师在进行现代诗歌教学时,要针对诗歌的内容及其所传达出的思想来制订科学合理的教学计划,并在学生群体中寻找与诗歌内容相匹配的突破点,引起学生的共鸣。
推荐文章
现代诗歌教学课堂有效性探究
现代诗歌
文学素养
个性化
分析高二语文现代诗歌教学的体会
现代诗歌教学
朗读
背诵
现代诗歌鉴赏的方法策略研究
现代诗歌
鉴赏能力
高中语文
针对初中语文现代诗歌的教学探析
初中语文
现代诗歌
问题对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代诗歌的教学技巧
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教学技巧 现代诗歌 沁园春 思想意识 教学内容 《雨巷》 诗人情感 教学计划 雨巷 徐志摩
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏艳丽 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学技巧
现代诗歌
沁园春
思想意识
教学内容
《雨巷》
诗人情感
教学计划
雨巷
徐志摩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导