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摘要:
习近平总书记9月9日给"国培计划(2014)"北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信,殷切希望教师努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,表达出中央对贫困地区教育事业发展的高度重视. 贫困地区教育,一直面临着财政、机会、师资等多重困难.近年来,随着优质教育资源偏向县城,农村学校难留好教师的问题愈发严重,这需要从乡校和乡村教师的定位角度去认真思考.
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篇名 乡村教育需要留住"精神之根"
来源期刊 政府法制 学科
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年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 专题报道
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政府法制
旬刊
1004-7476
14-1170/D
大16开
太原市府东街101号
22-110
1990
chi
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