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摘要:
湖南省教育工会从更好地服务全省教育改革和教育发展大局、服务教职工群众的整体要求出发,把工作重点放在工作体系、工作机制、工作平台建设上。一、抓工作体系建设,夯实工会工作基础一是强化工会组织体系。目前,全省14个市州和县级教育工会主席均由教育局副局级以上干部担任,各类学校和教育行政事业单位的工会主席也均按同级副职干部配备。
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文献信息
篇名 完善体系健全机制搭建平台
来源期刊 中国教工 学科 政治法律
关键词 完善体系 健全机制 行政事业单位 教育发展 教育工会 工会主席 干部配备 教育改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 D922.32
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节点文献
完善体系
健全机制
行政事业单位
教育发展
教育工会
工会主席
干部配备
教育改革
研究起点
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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