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摘要:
幼儿体育活动是健康领域的重要组成部分,它的开展对幼儿的身心健康有着重要的意义。本文以大班体育活动“勇夺红旗”为例,对教师开展体育活动提出以下建议:应设计具体适宜的活动目标,明确活动任务;选择具有趣味性、挑战性、合作性的活动内容,激发幼儿兴趣;精心准备活动环境和材料,实现幼儿与材料的有效互动;准确定位教师角色,通过讲解示范、适时指导、评价总结开展活动;调节幼儿身心,以轻松的方式结束活动。
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文献信息
篇名 幼儿园体育活动的组织与指导——以大班体育活动“勇夺红旗”为例
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 幼儿园体育活动 大班体育活动 活动指导
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵辉 西北师范大学教育学院 10 23 3.0 4.0
2 赵艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园体育活动
大班体育活动
活动指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
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