如何“温故”才能“知新”——熟悉的地方也有风景——以《天游峰的扫路人》为例谈小学语文复习课教学

• 作者: 陆云峰
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课教学 《天游峰的扫路人》 小学语文 风景 熟悉 才能 教学重点 教学主题
• 年，卷（期）: hbjyb_2015,（1）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

复习课的价值在于对原有教学重点和难点的罗列与回顾,对教学主题的重新排列与组合,将教材知识或者说是文本知识进行第二次整理,以便于学生掌握一册书的知识体系,形成更加稳固的思维模式和技能图式。因为是“二次教学”,所以在大部分教师的复习课上,看到的是对原有知识的“二次呈现”,除了以“指向于考试”的题海战术为主要教学形式外,风景依旧,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆云峰		38	3	1.0	1.0