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摘要:
儿童书籍是儿童了解和探索大千世界,将客观的外部事物转化为主观精神世界的有效桥梁.儿童书籍装帧设计多样化、差异化、个性化的特质在当下童书出版界表现得尤为突出.相对于繁荣的童书出版,童书的装帧设计行业还存在诸多行业弊病,亟待从业者提高职业素养.这些素养形成于经验的积累、悟性和才华的提高,更形成于从业者孜孜不倦地对艺术的追求,它是图书装帧设计行业从业人员的基本职业素养.
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书籍装帧设计的文化内涵探究
书籍装帧
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文化内涵
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书籍
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书籍装帧的情感化设计探析
书籍装帧
情感化设计
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文献信息
篇名 浅析儿童书籍装帧设计者的职业素养
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 儿童书籍 装帧设计 素养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 79,97
页数 2页 分类号
字数 2638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐悦 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童书籍
装帧设计
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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