再谈初中英语词汇教学法

• 作者: 曾保红
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 词汇教学 词汇教学法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.410.3

摘要

本论文主要是针对目前初中学生词汇量少，单词记不住，记单词难，容易遗忘，就算记住了，也不会运用这一现象而提出的教学建议。很多学到九年级的学生试卷上都是这样的句子：由孤立的英文单词拼起来的中文句式，脑中没有词法的概念。本人结合多年的教学实践讨论了怎样更有效的开展英语词汇教学，达到英语学习的目的．提高学生英语学习和英语交际的能力。

作者信息

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1	曾保红		6	0	0.0	0.0