新形势下高等数学课程建设探析

• 作者: 张新东 王爽
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 混合编班 课程建设 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 数理理论与应用研究
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4124字
• 语种: 中文

摘要

高等数学课程是新疆师范大学重要的公共基础课之一，它不仅为学生学习后继课程和解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和方法，也为培养学生思维能力和自学能力提供了不可多得的素材。然而，近年来高等数学课程教学过程中出现的问题却越来越多，所导致的结果也越来越突出。因此，高等数学的改革也一直备受关注。高等数学的教学过程中需要改革的地方很多，文章在前期调研的基础上对我校高等数学课程建设方面的改革做了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新东	新疆师范大学数学科学学院	19	24	3.0	4.0
2	王爽	新疆师范大学数学科学学院	12	11	2.0	2.0