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摘要:
为了更好地培养文科类专业的创新人才,各高校纷纷开设了文科类实验,其中大部分实验教学离不开计算机实验室的支撑。文中针对文科实验教学的现状,从文科类计算机实验教学理念及其模式的六个方面进行了初步的探讨,包括:突出学生为主体的实验教学,建设强有力的师资队伍,整合校内资源、避免重复建设,明确教学目标、完善激励机制,开放式的实验室管理,以及规范实验教学管理等。
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文献信息
篇名 文科类专业计算机实验教学的探讨
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 计算机 实验教学 教学理念 教学模式
年,卷(期) gxsyskxjs_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙世鹏 广东海洋大学实验教学部 16 20 3.0 4.0
2 吴伟娜 广东海洋大学实验教学部 16 11 2.0 3.0
3 杨风 广东海洋大学实验教学部 16 11 2.0 3.0
4 张宏 广东海洋大学实验教学部 11 10 2.0 3.0
5 李志云 广东海洋大学实验教学部 3 0 0.0 0.0
6 戴敏龙 广东海洋大学实验教学部 7 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
实验教学
教学理念
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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