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摘要:
传统小学语文课堂教学面临着诸多问题,典型的就是教学模式过于机械化、教学资源单一、忽视学生主体性、无效提问泛滥等等。在当前新课改的背景下,小学语文教师应转变传统教学思维,创新教学方法,实施趣味教学策略,借助游戏、多媒体等教学辅助手段,给学生充分表现自我的机会,调动课堂气氛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,切实提高语文课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 趣味教学在小学语文课堂的应用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文 趣味教学 游戏
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
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1 陈洪源 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
趣味教学
游戏
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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