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摘要:
一样的学生,不一样的环境,思想、行为大相径庭,这不能不引起身为人师的我们深深的思考。2014年7月下旬,我有幸参加了由江苏卓越日语专修学院组织的赴日修学旅行活动,与其他几位老师一起负责我校日语班学生的领队工作。初到日本的我与同行者除了感受日本的美丽、富饶、文明外,还有一个意外的收获,即无意间发现我们的学生也入乡随俗悄然发生了变化。
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文献信息
篇名 从历史视角谈“公共意识”的培养
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 经济
关键词 公共意识 历史视角 培养 旅行活动 入乡随俗 学生 日语 日本
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 F272.91
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1 刘喜山 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共意识
历史视角
培养
旅行活动
入乡随俗
学生
日语
日本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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