低频电子线路课程教学面临的困境与对策研究

• 作者: 曹爱红 李丽
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 低频电子线路 课程教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高职视野
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

低频电子线路课程是电类专业的重要技术基础课程。电子信息技术的迅速发展对该课程的教学质量提出了更高的要求。通过问卷调查、企业调研等方式对当前低频电子线路课程的教学进行全面分析，发现以下几个问题：课程教学资源匮乏、课程教学实施不合理、教学手段单一、考核评价机制呆板。在分析这些问题的基础上结合多年的教学体会，提出了市场化实验、三环节教学模式、校企合作等教学改革对策，以期提高低频电子线路课程的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱红	山东劳动职业技术学院汽车工程系	15	24	3.0	4.0
2	李丽	山东劳动职业技术学院汽车工程系	7	7	2.0	2.0