钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
教育综合期刊
\
东吴学术期刊
\
文学的初衷与功能——“文学常识二十二讲”之三
文学的初衷与功能——“文学常识二十二讲”之三
作者:
刘再复
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文学批评
五种主体
经典阅读
文学的初衷
文学的潜功能
摘要:
文学批评可分政府批评、大众批评、机构批评、个人批评(行内专业批评)、时间批评(也可称为历史批评)。最后一种乃是最权威的批评。好的个人批评应具备两种能力:艺术感觉力和艺术判断力。文学批评的标准也有两项:一是考察作品的"精神内涵";二是考察作品的"审美形式"。批评应以文学经典为参照系。因此,批评家必须充分进行经典阅读。关于"文学如何发生"的问题,可作狭义的"文学起源"的历史学回答,也可作广义的"创作动因"的创作学回答。后者实际上是"作家为什么写作"的问题,其答案应是"有感而发",这也正是文学的初衷。当下文学的出路便是返回文学的初衷。文学具有多种功能,包括教育功能。但这种功能必须是"潜功能",即潜移默化的隐蔽功能,愈隐蔽愈好。它往往通过"净化"、"警示"、"范导"等方式实现。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
二十二碳五烯酸代谢和功能研究进展
二十二碳五烯酸
微藻
代谢机理
生物学功能
影片《二十二》和《我能说》的人文关怀
电影
'慰安妇'
人文关怀
刍议初中生积累语文文学常识的方法
初中生
语文
文学常识
积累方法
简讯二十二则
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
文学的初衷与功能——“文学常识二十二讲”之三
来源期刊
东吴学术
学科
文学
关键词
文学批评
五种主体
经典阅读
文学的初衷
文学的潜功能
年,卷(期)
dwxs_2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-86
页数
10页
分类号
I06
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(9)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文学批评
五种主体
经典阅读
文学的初衷
文学的潜功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东吴学术
主办单位:
常熟理工学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-9790
CN:
32-1815/C
开本:
大16开
出版地:
江苏省常熟市南三环路99号
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
1262
总下载数(次)
4
期刊文献
相关文献
1.
二十二碳五烯酸代谢和功能研究进展
2.
影片《二十二》和《我能说》的人文关怀
3.
刍议初中生积累语文文学常识的方法
4.
简讯二十二则
5.
文学的未来与未来的文学
6.
"学讲"应贯穿于语文学习生活的始终
7.
文学德育功能的学理分析
8.
二十二碳六烯酸单细胞油(DHASCO)--婴幼儿及孕产妇的DHA营养补充剂
9.
裂殖壶菌合成二十二碳六烯酸机理研究进展
10.
心电图学系列讲座(二十二)--干扰与脱节
11.
文学何以具有德育功能?
12.
文学史观的转变与多民族文学教学
13.
文学翻译与非文学翻译之比较
14.
“国语的文学,文学的国语”逻辑辩证
15.
生态关系与民族文学规律
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
东吴学术2021
东吴学术2020
东吴学术2019
东吴学术2018
东吴学术2017
东吴学术2016
东吴学术2015
东吴学术2014
东吴学术2013
东吴学术2012
东吴学术2011
东吴学术2010
东吴学术2015年第6期
东吴学术2015年第5期
东吴学术2015年第4期
东吴学术2015年第3期
东吴学术2015年第2期
东吴学术2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号