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摘要:
一、案例背景 关爱留守儿童是当前社会普遍关注的热点难点问题。由于留守儿童这个特殊的群体正处于义务教育年龄段,学校更应给留守儿童以更多的关注、鼓励、帮助。在学校关爱留守儿童的工作中,班主任应当是义不容辞的。那么,班主任应该如何关爱留守儿童呢?这便成为教育工作者应该积极探讨的问题。
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文献信息
篇名 用温暖感化孩子的心灵
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 留守儿童 心灵 孩子 感化 温暖 教育工作者 义务教育 班主任
年,卷(期) jywh_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G619.2
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1 闻银顺 铜陵县顺安镇中心学校 5 0 0.0 0.0
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留守儿童
心灵
孩子
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温暖
教育工作者
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班主任
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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