試論宋代《春秋》學的階段性與地域性

• 作者: 張尚英
• 来源期刊: 宋代文化研究
• 学科: 历史
• 关键词: 華夏 思想 中華 歷數 造極 文化 民族 教訓 發展 對策
• 年，卷（期）: sdwhyj_2015,（1）
• 页码范围: 194-203
• 页数: 10页
• 分类号: K225.04

摘要

宋代是中華文化的蓬勃發展之世,陳寅恪先生言'華夏民族之文化,歷數千載之演進,造極於趙宋之世'~①,作爲宋代學術重要組成部分的《春秋》學亦獲得了長足發展。唐末五代藩鎮割據的歷史教訓以及加強中央集權和抵禦遼、夏、金、蒙古的現實政治需要,使《春秋》的'尊王''攘夷'等義成了宋人尋求解決現實問題對策的重要思想武器。因此,宋人非常重視《春秋》一經,將它與《周易》

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	張尚英	四川大學古籍研究所	3	0	0.0	0.0