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摘要:
高校网络舆情的监管已成为高校的常态化工作,也是高校辅导员工作中的重要一方面。分析了大学生网络舆情的特征,并提出辅导员要引导和培养大学生意见领袖、关注学生思想动态,做好网络舆情的收集和监控、做好网络舆情的引导及善后总结等来应对出现的大学生网络舆情。
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高校
大学何时能
网络舆情
引导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员如何应对大学生网络舆情
来源期刊 赤子 学科
关键词 辅导员 大学生 网络舆情
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方小英 43 23 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
大学生
网络舆情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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