广西高校"三创"教育模式探究

• 作者: 凌丽媛 王月 黄丽玲
• 来源期刊: 创新科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: 地理科学 "三创"教 模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科技人力资源管理
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G964.2
• 字数: 4234字
• 语种: 中文

摘要

实施"三创"教育是深入教育改革,促进大学生全面发展的重要途径.本文将广西高校"三创"教育发展现状与地理专业特色相结合,探讨了地理科学专业实施"三创"教育的模式,以期提高地理科学专业"三创"教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月	广西师范大学环境与资源学院	51	178	7.0	11.0
2	黄丽玲	广西师范大学环境与资源学院	7	27	1.0	5.0
3	凌丽媛	广西师范大学环境与资源学院	6	9	1.0	3.0