论当代中职学生的心理特点与培养策略

• 作者: 丁常荣 宋艳
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 心理素质 身心发展
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

本文通过对当代中职学生的心理素质的研究，阐述了中职学生三方面的心理特点：自卑感强、心理失衡感增加、理想与现实的存在冲突，提出了加强学生心理素质的有效策略；建立科学的心理健康教育模式，设立学生危机预警与干预机制，加强校园文化建设等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁常荣		3	0	0.0	0.0
2	宋艳		9	8	2.0	2.0