作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“蓝、篮、兰”三个字,虽然读音相同,但是,它们的形和义是不同的。“蓝”字的组词率较高,多用于表示色彩。如“碧蓝”、“深蓝”、“蔚蓝”,“她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水”,“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”。
推荐文章
通用发动机排气口冒蓝烟原因分析
通用发动机
冒蓝烟
使用寿命
混合篮式吹膜机头的设计
混合篮式
吹膜机头
塑料挤出
基于篮牙技术构建无线接入网
篮牙
无线接入
中间件
一种篮式过滤系统改进方法及应用效果
篮式过滤器
固体杂质
排砂装置
反向清洗装置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “蓝、篮、兰”不可通用
来源期刊 快乐语文:下旬 学科 教育
关键词 语文教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学方法
阅读教学
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐语文:下旬
月刊
1672-240X
35-1265/G4
福州市东水路76号14层
34-76
出版文献量(篇)
4331
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导