用哲学思想指导学生学习物理

• 作者: 钱志祥
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 哲学思想 主要矛盾 次要矛盾 对立与统一
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

所有的教育问题最终都是哲学问题，哲学处于教育的上位，它对教育起着决定性的规范和指导作用。教师如何能把教材中的科学内容与思想内容有机结合起来，运用哲学思想去分析、阐述物理现象和规律，用哲学思想把物理教学上升为观点和思想方法的教学，就不仅能使学生正确而深刻地理解物理知识，而且对科学世界观的形成和掌握方法论起到积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱志祥		4	1	1.0	1.0