显微数码互动系统在病理实验教学中的应用效果分析

• 作者: 欧小波 郭瑞珍 阮媛 靳俊峰
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 多媒体 教育,医学,本科 教育考核 问卷调查 实验室 病理学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 297-299
• 页数: 3页
• 字数: 3123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.02.059

摘要

目的：探讨显微数码互动系统对病理实验教学效果的影响。方法以遵义医学院珠海校区临床医学专业本科554名学生为研究对象，观察组应用显微数码互动系统教学，对照组应用传统教学模式，采用实验考核和问卷调查2种方式进行比较分析。结果观察组的实验考核成绩[（84.06±10.03）分]高于对照组[（82.08±12.67）分]，差异有统计学意义（P＜0.05）。问卷调查结果显示，大部分学生认可该系统。结论显微数码互动系统的应用增加了学生的学习兴趣、促进了师生交流、提高了教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭瑞珍	遵义医学院珠海校区病理学教研室	112	499	13.0	17.0
2	靳俊峰	遵义医学院珠海校区病理学教研室	27	215	9.0	14.0
3	欧小波	遵义医学院珠海校区病理学教研室	13	83	6.0	8.0
4	阮媛	遵义医学院珠海校区病理学教研室	10	86	5.0	9.0