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摘要:
社会的快速发展变化,让象牙塔里学生的情况变得有些复杂。一些学生受家庭贫困、学习成绩落差等原因影响,逐渐被边缘化。除了课堂和寝室,他们很少出现在其他地方或参加校园活动,一些人沉迷网络,甚至虚度光阴。极度自卑、自尊心极强、个性过度敏感等心理问题,阻碍他们的学习成长和群体融入,同时也给同学关系带来阴影,甚至可能导致校园极端事件。
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文献信息
篇名 来自角落的声音——关注大学生”边缘群体”
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 边缘群体 大学生 声音 学习成绩 校园活动 家庭贫困 心理问题 同学关系
年,卷(期) xhyb_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
边缘群体
大学生
声音
学习成绩
校园活动
家庭贫困
心理问题
同学关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
出版文献量(篇)
17263
总下载数(次)
52
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