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摘要:
西方美学有理性美学与感性美学两个传统,朱立元主编的《美学》教材建立了一个比较严密的美学体系,致力于理性美学的建构,但忽视了感性美学的意义。本文依据“美是生活”的观念,将美与现实生活结合起来,从父女关系的角度探讨父爱美的当代境遇及其特点,从而对美学教材的理性倾向进行必要的纠正与补充。
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文献信息
篇名 朱立元主编《美学》教材的理性倾向及纠偏可能--结合现实生活中的父女关系与父亲形象
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 文学
关键词 《美学》教材 理性倾向 父亲形象
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 I712.074
字数 1994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖学周 湖南文理学院文史学院 20 15 2.0 3.0
2 肖美玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
《美学》教材
理性倾向
父亲形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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