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摘要:
随着新课程改革的不断施行,在如今的教育当中,学生合作学习成为了一种新的主流教学方法。不同于传统的课堂教学方法,合作学习是学生之间互动交流的学习模式。新时代是自主学习的教育时代,需要学生掌握牢固的自我学习能力。合作学习是根据小学生的特点进行有效教学的一种方式,对于小学生的身心健康以及全面发展有着十分重要的作用。合作学习作为一种新兴的教学理念,有利于从小培养小学生的团队合作精神,提高课堂教学效益,促进学生的成长进步,对学生综合素质的发展能起到重要作用。
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文课堂中的应用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 合作学习 小学语文 自主学习 学习方法 教学模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.2
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1 邹永华 2 0 0.0 0.0
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合作学习
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学习方法
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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