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摘要:
高等教育现代化指标可以由特征和内容两个维度构建.根据国际国内相关统计数据,本研究重点比较了6个发达国家和6个发展中国家在高等教育规模、投入、质量、效益指标上的发展现状.把我国基本实现高等教育现代化的标准设定为:高等教育毛入学率达到40%;高等教育生均经费30000元;财政性高等教育经费支出占GDP1%;有3-5所大学跻身世界一流大学行列;高等教育外国留学生数占本国在校生数1%;劳动力人口中接受过高等教育的比例达到20%.预计到2020年,我国可初步实现高等教育现代化.
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文献信息
篇名 中国离高等教育现代化还有多远——几个关键指标的国际比较
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 高等教育现代化 指标 发展现状 国际比较
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 23-28
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞佳君 华中师范大学教育学院 5 35 3.0 5.0
2 凌云 华中师范大学教育学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高等教育现代化
指标
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国际比较
研究起点
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期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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