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摘要:
日语作为第二外语,在众多高校英语专业的课程中占有重要的地位。通过对情景教学在高校日语二外教学中应用的必要性和可行性进行分析,探讨高校日语二外教学中情景教学方法的应用,以提高高校日语二外教学水平和教学质量,增强英语专业学生学习日语二外的兴趣和学习运用能力。
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文献信息
篇名 情景教学法在高校日语二外教学中的应用——以仰恩大学英语专业二外习得的现状调查、研究为例
来源期刊 学术问题研究 学科 文学
关键词 日语二外 情景教学法 学习策略
年,卷(期) xswtyj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 H36
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1 姚晓娟 1 0 0.0 0.0
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日语二外
情景教学法
学习策略
研究起点
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学术问题研究
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福建省泉州市洛江区仰恩大学新区行政楼3楼
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