美国医学院医德教育模式对中医药院校医德教育的启示*--以哈佛大学医学院为例

• 作者: 张晓枚 王曦# 艾路 赵霞 陈宁
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 哈佛医学院 医德及医学伦理教育 医患关系
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 【医学生素质教育研究】
• 页码范围: 48-50,57
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 3951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.04.621

摘要

医学生医德教育是医学教育的重要组成部分，国外医学院校医德教育可以为我国中医药院校医德教育带来启示。主要从医德及医学伦理教育环境、理念以及实施等方面研究美国哈佛大学医学院医德及医学伦理教育机制特点。注重人文教育、创新教育方法、理论结合实践、加强师资和完善评价体系是我国中医药院校医德教育可以向其学习借鉴的成功经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾路		31	628	11.0	25.0
2	陈宁		72	169	6.0	11.0
3	张晓枚		44	30	3.0	4.0
4	赵霞		45	65	4.0	5.0
5	王曦#		1	6	1.0	1.0