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摘要:
积极心理学是研究人的发展潜力和美德等积极品质的学科,研究领域主要涉及三个层面:积极的主观体验、积极人格和积极的社会组织. 本文根据高职院校大学生群体心理发展特点,在反思传统教育基础上,以积极心理学为理论背景,以培养学生的优秀品质和美好心灵、开发心理潜能和促进个体和谐发展为宗旨,以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节,形成课内与课外、教育与辅导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育网络,构建"教学、咨询、辅导、活动、教师、校园文化"六位一体的积极型心理健康教育.
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文献信息
篇名 积极心理学视野下的高职院校心理健康教育
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 积极心理学 高职 心理健康教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 医学卫生
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 R395.6
字数 5605字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马敏 徐州工业职业技术学院学工处 15 11 2.0 3.0
2 李红 徐州工业职业技术学院学工处 41 84 5.0 7.0
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