原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
从社会学的视角出发,站在社会组织与结构的高度认识高校思想政治教育及其师生信任的地位和处境,才能使得师生信任超越它所处的环境,获得长远的视域.不同的制度和结构形态造就不同的信任结构和模式,高校思想政治教育中师生信任的结构是由高校思想政治教育系统的结构形态决定的.高校思想政治教育系统所具有的“传统性”即以特殊主义人格信任为主要形态的“熟人社会”的特性决定了其系统内师生信任的结构具有同样的内涵;同时,中国社会结构的现代化转型倒逼高校思想政治教育中师生信任的结构由单一的人格信任向既是人格信任又是系统信任的双重性转变.
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文献信息
篇名 高校思想政治教育中的师生信任结构探析——基于社会学的视角
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校思想政治教育 师生信任 人格信任 系统信任 信任结构
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晓静 南京工业大学政治教育学院 42 117 5.0 9.0
2 卢伟 南京工业大学政治教育学院 15 75 4.0 8.0
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高校思想政治教育
师生信任
人格信任
系统信任
信任结构
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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0
总被引数(次)
36749
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