小学快乐写作教学方法

• 作者: 杜森娥
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 中年级 快乐写作 作文
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

写作在小学语文教育中占有非常重要的位置。写作本来是一件让人感到快乐的事,但现在的小学生面对写作却缺乏兴趣。进入小学中段,学生已有一定的写话兴趣与表达基础,作文教学中,教师要基于生活、基于文本、基于常识,让写作素材＂有血有肉＂、写作方法＂有板有眼＂、写作评价＂有声有色＂,从而让小学中年级学生快乐学习,快乐写作,促进学生写作能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜森娥		2	0	0.0	0.0