文化是慢慢养出来的——江苏省小学特色文化建设工程采访漫思

• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 工学
• 关键词: 特色文化 建设工程 江苏省 采访 小学 标志性建筑 北京大学 剑桥大学
• 年，卷（期）: jsjyxc_2015,（1）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: TU723.2

摘要

我们的学校是一个有灵魂的家园吗？ 在北京大学学子的记忆里，母校是“一塔湖图”，有象征着思想自由、卓尔不群、科学求真的博雅塔：有隐喻了兼容并包、和而不同、民主多元的未名湖；有涵盖古今经典，珍藏校友们手稿、奖状、徽章、证书、书法、绘画等作品的图书馆。在剑桥大学学子的记忆里。母校是一棵砸中牛顿的苹果树，一本记录学生在夜间攀爬标志性建筑的书《夜间攀爬者》，一座让达尔文迷恋的植物园。