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摘要:
对牡丹江师范学院有氧健身课程体系结构协调特征进行分析,结果表明,牡丹江师范学院有氧健身课程体系在领域目标和课程评价方面具有空间结构协调特征,必修课的教学具有次序结构协调特征,课程目标和课程设置具有层次结构协调特征。
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文献信息
篇名 有氧健身课程体系结构协调特征分析
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 有氧健身 课程体系 结构协调 特征
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 2683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈珊 牡丹江师范学院体育科学学院 19 35 4.0 5.0
2 李树伟 牡丹江师范学院体育科学学院 20 62 5.0 7.0
3 王春霞 牡丹江师范学院体育科学学院 15 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
有氧健身
课程体系
结构协调
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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