给作业变身，添语文活力

• 作者: 周菊敏
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文能力 作业本 语言运用能力 作业质量 阅读能力 学生 知识 老师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

作业是学生巩固知识，形成语文能力的重要手段，是促进学生个性发展的重要途径。眼观周围的许多老师，除了让学生完成《课堂作业本》上的作业，抄写词语，读背课文，再加点小练笔、周记什么的，学生都能自己布置了。这样的作业质量平平，知识在反复抄练之中的确是逐渐巩固，阅读能力和语言运用能力却增速缓慢，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周菊敏		1	0	0.0	0.0