兴趣使然——课堂上的“听”与“不听”

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂氛围 教学方法 教学态度 教书育人
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学要考虑学生的水平和志趣，从实际出发，激发学生的学习兴趣。本文结合自身教学实践，阐述了教师在教学中如何做到张驰有度，引导学生积极思考以及如何理论联系实际，以达到教书育人目标，真正做学生的良师益友。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静	山东农业大学化学与材料科学学院	20	54	4.0	6.0