谈教师如何有效应用思维导图促进教学

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 学术问题研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 教学 应用
• 年，卷（期）: xswtyj_2015,（1）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G42

摘要

思维导图是盛行于国外特别是欧美国家的一种教学形式,当前在我国的教育教学领域也得到了越来越多的应用。结合教学实践,从备课、课堂授课、课后复习与作业三个关键环节探讨如何将思维导图有效应用于课堂教学,以达到提高教学效果的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琴		6	10	2.0	3.0