幼儿教师“教学反思”意涵的三重“视”读

• 作者: 翟媛媛
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 教学反思 意涵 专业发展
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G617
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟媛媛	淄博师范高等专科学校教育科学研究中心	54	46	4.0	6.0