坚持以生为本 形成生本系列——组织生本主题班会的实践与思考

• 作者: 施清杯
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 主题班会 班会课 教育主题 学校德育教育 教育效果 教育内容 自我教育 思想教育 思想政治教育 班干部
• 年，卷（期）: fjty_2015,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班会教育是学校德育教育的主阵地。班会课主要有常规班会课和主题班会课,前者用于解决日常班务,后者用于集中研讨专项教育主题。一段时间来,主题班会课往往缺乏整体安排,目标不明确,内容不新鲜,持续性的教育效果亟待提高;形式上,主题班会课往往由班主任唱主角,形式单一,学生不喜欢,不愿听,整体教育效果有待提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施清杯		12	4	2.0	2.0