论文降重
免费查重
如何提高计算机课堂中学生综合应用能力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
计算机课程教学中学生学习能力培养探究
自主创新学习
计算机教学
教学方法
评价方式
如何提高高职计算机课程的教学效率
兴趣
效率
能力
管窥如何提高中职计算机课堂的有效性
中职计算机
课堂
有效性
怎样提高职业高中学生学习计算机课程的积极性
计算机
教学
学习
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何提高计算机课堂中学生综合应用能力 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 计算机课堂 课堂学习气氛 教育教学手段 创造思维 中等职业学校 专业知识 课堂教学 职业学校教育 第 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2015,（5X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TP3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机课堂
课堂学习气氛
教育教学手段
创造思维
中等职业学校
专业知识
课堂教学
职业学校教育
第
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
期刊文献
相关文献
推荐文献
