面向复合应用型人才培养的建筑教学*--跨学科联合毕业设计实践

• 作者: 邓蜀阳 陈纲 黄海静
• 来源期刊: 西部人居环境学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 复合应用型 跨学科 人才培养 联合教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 当代建筑教育
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13791/j.cnki.hsfwest.20150609

摘要

培养具有综合研究与创新实践能力、独立工作与团队协作能力的复合型人才，已成为建筑学科专业教育的重要方向。重庆大学建筑城规学院以“复合应用型”人才培养为目标，从横向拓展与纵向延伸两个维度，基于学科交叉与专业融合，通过跨学科联合毕业设计的实践，不断提高学生的整体性思维、团队协作意识、综合分析与解决问题的能力。