反反复复更绝妙

• 作者: 陈仁富
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 反复 艺术效果 学生体会 学习目标 《夏感》 学习内容 学习对象 七年级
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: H315

摘要

学习目标：引导学生体会反复的艺术效果，并在写作中初步应用，实现读写整合。 学习内容：《夏感》（人教版七年级上册） 学习对象：七年级上学期 课堂呈现：师：（课件出示：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹,贮满希望之情; 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈仁富		1	0	0.0	0.0