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摘要:
纺织机械基础是一门理论与实践结合很紧密的课程,在课程的教学中引入项目教学法、翻转课堂,以项目为载体确定教学内容,使得学生的学习更有针对性、系统性,学生的学习积极性也得到提高。在项目教学的组织过程中,以学生为主体、老师为主导,培养了学生良好的自主学习能力和职业素养。
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论项目教学法在高职机械基础课程教学中的应用
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应用
浅谈中国纺织机械发展趋势
纺织机械
发展
现状
趋势
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目教学法在高职《纺织机械基础》课程中的应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 纺织机械基础 项目教学 教学组织与实施 多元评价
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵磊 79 112 5.0 6.0
2 刘华 49 62 4.0 4.0
3 何远方 17 29 4.0 4.0
4 王曙东 31 33 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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2012(2)
  • 参考文献(2)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
纺织机械基础
项目教学
教学组织与实施
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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