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摘要:
针对我国对农业领域综合型高素质人才的需求,培养学生运用英语学习并掌握农业机械化知识和技能就显得尤为重要,而双语教学是实现这一需求的方法之一.笔者通过分析农业机械化课程的教学现状以及存在的问题,阐述了双语教学对我国农业机械化人才培养的意义,并探讨了农业机械化课程实施双语教学的可行性、方法及其意义.
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文献信息
篇名 基于双语教学的农业机械化课程教学研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 农业机械化 双语教学 理论知识
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 3712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李保谦 河南农业大学机电工程学院 57 636 12.0 24.0
2 史景钊 河南农业大学机电工程学院 52 245 8.0 14.0
3 张开飞 河南农业大学机电工程学院 40 40 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (74)
参考文献  (3)
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1999(1)
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2001(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农业机械化
双语教学
理论知识
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
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