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摘要:
随着社会的发展,英语已成为走向世界的一项重要技能。长期以来,由于中考的压力,家长与学校各方面对学生卷面成绩的重视,导致学生英语口语能力的欠缺,而英语口语是学习英语不可或缺的一部分;是学好英语的重要组成部分;是将来走向国际与他人交流的重要技能。由于初中阶段学生身心发展的特殊性,英语学习习惯的养成在此阶段尤为重要。而一种语言的学习离不开一定的语境。因此,在初中阶段,教师必须结合学生的身心特征;社会的需求;英语语言的特性,适时创造一定的语境,培养学生的英语学习兴趣,提升学生的英语口语能力,从而提高英语水平,培养实用型人才,而非应试型人才。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语口语学习中语境的应用
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 地球科学
关键词 英语口语 语境
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 N02
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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