基于创新质量和贡献导向的高校科技评价体系构建

• 作者: 黄祥嘉
• 来源期刊: 评价与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 科技评价体系 创新质量 贡献导向
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论文
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G644
• 语种: 中文

摘要

当前,高校科技评价存在评价主体行政化、评价指标定量化、评价方法简单化、评价结果功利化等问题,亟待建立符合高校内涵式发展的科技评价体系.建议:优化定量评价模式,建立代表作与同行评价相互验证机制;区分学科类别与研究类型,建立高校科技分类评价体系;坚持创新质量和贡献导向,建立高校科技评价的长效机制.