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视角转换,应以深度把握学情为核心
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摘要：
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为读而狂为情而学
学生
语文课堂
情感
把握“情”点深读诗
诗歌
情感
“情”点
基于核心素养发展的深度学习——以小学数学学习为例
核心素养
深度学习
小学数学
把握学情因需而导促进成长--在小学语文教学中落实新课程改革精神之我见
小学语文
新课程改革
素质教育
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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