例说解热学题的几种能力

• 作者: 成际秋
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 工学
• 关键词: 示数 排除干扰 知识掌握情况 体膨胀系数 比热容比 熔化过程 液体表面 海陆风 共存状态 沸点升高
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: TS734

摘要

中考既注重考查学生知识掌握情况,更注重考查其能力发展情况,因为后者直接决定了学生升入高一级学校学习后劲的大小,这是高一级学校更希望了解的.一、排除干扰、拨云见日能力例1夏天,人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支温度计也放在吊扇下吹风,温度计的示数将（ ）（A）升高（B）降低（C）不变（D）无法确定解析：有同学由人吹风感觉凉爽＂类比＂得出温度计吹风也＂感到凉爽＂,示数会下降,而不去深究人吹风为什么会感到凉爽．夏天气温高，人很容易出汗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成际秋		85	6	2.0	2.0