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摘要:
基于“教育是为了每一个学生的终身发展”原则,从学校管理实践的角度看,学校应关注校园文化的构建、发展与秉承,尤其是中华优秀传统文化影响下的学生和教师的核心价值追求,使学校文化建设成为未来十年的学校教育和谐发展的美好愿景,用蕴涵优秀传统文化特色的学校文化,影响学生的终身发展,为其奠定重要的人文基础,从而凸显学校教育的育人功能,推动教育事业的和谐发展。
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优秀传统文化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优秀传统文化与学校文化的融合
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 文化特质 校园文化 和谐发展 学校文化建设 学校特色 教育事业 环境文化 被教育者 育人目标 儒家名言
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G47
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1 胡才龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化特质
校园文化
和谐发展
学校文化建设
学校特色
教育事业
环境文化
被教育者
育人目标
儒家名言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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